Почему ребенок играет на занятии психолога, вместо того чтобы «разговаривать с психологом»?

«Ну и что он там делает? Просто играет?» — частый вопрос от родителей. Взрослым иногда кажется, что это просто развлечение, но для ребенка это главная реальность на момент игры. Взрослые говорят словами. Дети — действиями и образами. Их мозг еще не умеет складывать сложные эмоции в логичные предложения. Например, страх, гнев, ревность, обида, тревога — все это находит выход через поведение: истерики, агрессию, замкнутость. Задача психолога — дать ребенку язык, на котором он может выразиться. Без долгих расспросов «почему ты злишься?», которые только пугают и заставляют закрыться.

В кабинете игротерапевтического кабинета психолог создает безопасное пространство. Здесь можно не просто строить башни из кубиков или расставлять фигурки в песочнице. Здесь можно заново проиграть ссору родителей, победить монстра под кроватью, выразить злость на учителя или справиться с ревностью к младшему брату. Преимущество игротерапии не в том, что психолог дает готовое решение ребенку. А в том, что он сам, через собственный опыт и ресурсы, находит свой уникальный способ справляться с трудностями. Ребенок становится автором собственной истории, где он может переписать любой сложный сценарий и найти выход. Это не внешние «костыли», а внутренний навык, который останется с ним на всю жизнь. Результат от такой работы глубокий и устойчивый, потому что он исходит изнутри.

На базе Центра «Гнездышко» работает игротерапевтрический кабинет. Для записи на консультации, пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону 8(343) 360-20-21, 8922-163-69-04 (спросить отделение психолого-педагогической помощи)

*Картинка создана с помощью ИИ

**При реализации проекта используются средства гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации