Вебинар 23.04.2019

Вебинар от 28.04.2019

В ходе вебинара ведущим были освещены следующие вопросы:

1. Особенности детей и подростков;
2. Этапы осуществления помощи;
3. Основные принципы при инцидентах и кризисных ситуациях;
4. Взаимодействие специалистов;
5. Психологические последствия изъятия несовершеннолетнего из кровной семьи:

          5.1 Влияние отказа семьи на развитие возвращенного ребенка

          5.2 Динамика изменений после возвращения (опрос педагогов)

          5.3 Нарушения поведения после возвращения (опрос педагогов)

6. Проблемы реинтеграции, связанные с воспитанниками учреждения для детей-сирот

          6. 1 Чувства обиды на кровного родителя

          6. 2 Последствия пребывания в учреждении

7. Причины формирования различных степеней готовности детей к контакту с кровной семьей
8. Причины устойчивой привязанности ребенка к родным
9. Причины слабой привязанности ребенка к родным
10. Причины отвержения ребенком контакта с кровной семьей
11. Проблемы реинтеграции, связанные с персоналом учреждения для детей-сирот
12. Противодействие процессу реинтеграции
13. Этапы реинтеграции подростка в институциональную систему
14. Амбивалентное переживание потери
15. Работа с амбивалентными переживаниями потери
16. Фазы постстрессовой реакции
17. Основные направления помощи в зависимости от причин отказа
18. Работа с воспитанниками учреждения для детей-сирот
19. Работа с родителями воспитанника учреждения для детей-сирот
20. Работа с родственниками воспитанника учреждения для детей-сирот
21. 5 базовых принципов работы с ребенком
22. Организация контакта воспитанника с родителем или родственником после перерыва в общении
23. Упражнение для детей «Чувства»
24. Линия жизни
25. Терапевтическая практика «полярности».
26. Техника «Иррациональные убеждения»
27. Антивирус для ума
28. «Сеть социальных контактов».
29. «Концепция целого Я»
30. Метод позитивных проективных мифов
31. Что можно взять от кровных родителей (эмоц. близкими людьми)
32. Реконструкция семейной истории и формирование образа будущей семьи
33. Игротерапия
34. Арттерапия    
35. Музыкотерапия

Просмотр: "Организация социально-психологической помощи несовершеннолетнего при помещении в стационарное отделение"